5.Sınıf Türkçe Dersi Çalışma Soruları 1 Cevap Anahtarı

 1)Dilinde tüy bitmek: Tekrar tekrar söylemekten bıkmak. 

2) Suya yazı yazmak: Sonuç getirmeyen boş uğraş, boşuna çabalamak. 

3) “İsim” sözcüğünün eş anlamlısı “ad” sözcüğüdür. 

Sınav kağıdına adımı yazmayı unutmuşum. 

4) Yarar -fayda    

öğrenci -talebe 

konut -ev

 Yıl – sene 

öğretmen -muallim 

yüzyıl – asır 

Cevap – yanıt 

Sonbahar – güz 

5) Açık – kapalı 

Acemi – usta 

Tok – aç 

Bayat – taze 

Kirli – temiz 

Yakın – uzak 

Sert – yumuşak 

Yüksek – alçak 

Zengin – fakir 

Sağlam – çürük 

6)Aşağıdaki cümlelerde yer alan yazım yanlışlarını bulup doğrusunu altta verilen boşluğa yazınız. 

-dün akşam proje ödevimi bitirdim. 

Dün........................................... 

-Özellikle almanya, sanayisi ile ön plâna çıkıyor. 

Almanya.................................................... 

-Kedimiz pamuk hastalandığı için onu veterinere götürdük. 

Pamuk .................................................. 

-Toplantı ankarada yapılacakmış. 

Ankara’da.................................................. 

-Onlar, Başpınar mahallesinde oturuyorlarmış. 

Başpınar Mahallesi’nde.................................................. 

-Türk Dil kurumu, bazı kurallarda değişiklik yapmak üzere çalışmalara başladı. 

Türk Dil Kurumu .................................................. 

-Atatürk caddesi, buranın en kalabalık caddesidir. 

Atatürk Caddesi ................................................. 

-Gezmeyi en çok istediğim ülke ispanya. 

İspanya ................................................ 

-Köpeği gofret ile gezintiye çıkmış. 

Gofret................................................ 

-Serkan bey henüz toplantıya katılmadı. 

Serkan Bey ................................................ 

7) “Göz kırpmak” insana ait bir özelliktir. Bu cümlede bu özellik insan dışındaki cansız varlık olan “yıldızlar”a verilmiştir. Bu nedenle bu ifadede kişileştirme sanatına başvurulmuştur. 

8) Benzerlikler: Her iki spor dalı da kitleleri peşinden sürükleyen eğlenceli ve heyecanlı spor dallarıdır. Aynı zamanda her iki spor dalı insanlar tarafından büyük ilgi görmektedir. 

Farklılıklar: - Futbol on birer kişilik iki takım arasında oynanırken basketbol beşer kişilik iki takım arasında oynanır. 

- Futbolda temel amaç topu karşı takımın kalesine sokarak gol atmaktır. Basketboldaki temel amaç ise pota adı verilen, yere paralel konumdaki bir çemberden topu geçirerek sayı atmaktır.. 

9) -Şiiri diğer türlere göre daha çok seviyorum. 

Karşılaştırılan unsurlar: Şiir ve diğer türler 

-Yörenin en lezzetli yemeği zeytinyağlı fasulyedir.

Karşılaştırılan unsurlar: Zeytinyağlı fasulye ile yörenin diğer yemekleri 

10) -Önce boyalar ezilerek macun kıvamına getirilir. 

-Sonra hazırlanan boyalar fırça yardımıyla su yüzeyine serpilir.

-Ardından çizilen şekiller çubuk veya tarak gibi araçlarla detaylandırılır. 

-Son olarak oluşturulan desenlerin üzerine özel ebru kağıdı dikkatlice yerleştirilir. 

11)

a) Şiir dizelerden oluşur. 

-Dizelerin bir araya gelmesiyle dörtlükler oluşur. 

-Dize sonlarında ses benzerlikleri vardır.

b) Soğur sevincinden sürahide su. 

    Ay pencerede durup durup güler. 

“Suyun sevinmesi”  ve “ayın gülmesi” kişileştirme sanatına örnektir. 

12) Bir toplumdaki her bireyin ayrı bir yeri ve önemi vardır.

13) Güneşin tüm gücüyle parlayıp insanları selamladığı bir sabahtı. Ahmet, yeni güne zor da olsa uyanmıştı. Kahvaltısını yapıp hemen yola çıktı. Otobüs durağına varmıştı. Tam otobüse binecekken günlerdir uğraştığı ödevini evde unuttuğunu fark etti. Artık eve geri de dönemezdi. Dönerse okula geç kalacaktı.

Yukarıdaki hikâyenin unsurlarını aşağıdaki tabloya yazınız. 

Olay: Ahmet’in tam otobüse binecekken ödevini evde unuttuğunu fark etmesi 

Kişiler: Ahmet 

Yer: Otobüs durağı 

Zaman: Sabah

14) 1.Rehberlik servisiyle görüşüp zaman yönetimi planlaması yapmalı.

2. Sosyal medya kullanımını kademeli bir şekilde azaltmak

15) İstanbul (‘)a bir ay sonra gideceğim (.) 

Ödevi ne zaman teslim edeceğiz (? ) 

Yaşasın (! ) Ablam gelmiş (. ) 

DEYİMLER VE ATASÖZLERİ TEST 1

 1)Aşağıdaki deyimlerden hangisi “sevinmek” anlamına gelmez?

A) havalara uçmak                     

B) ağzı kulaklarına varmak

C) etekleri tutuşmak                

D) etekleri zil çalmak 

 2)Aşağıdaki deyimlerden hangisi “görmezlikten gelmek” anlamına gelir?

A) göz atmak                                          

B) gözden düşmek

C) göz açıp kapayıncaya kadar           

D) göz yummak

3) Aşağıdaki atasözlerinden hangisi konusu bakımından diğerlerinden farklıdır?

A) Lafla peynir gemisi yürümez.

B) İşleyen demir paslanmaz.

C) Emek olmadan yemek olmaz.

D) Zahmetsiz rahmet olmaz.

4) Aşağıdaki deyimlerden hangisi “titiz ve ayrıntılı bir şekilde üzerinde durmak” anlamına gelir?

A) dişini tırnağına takmak          

B) kılı kırk yarmak

C) tereyağından kıl çekmek      

D) akıntıya kürek çekmek

5) Aşağıdakilerden hangisi atasözlerinin özelliklerinden değildir?

A) Özlü sözlerdir.

B) Geçmişten gelen deneyimleri yansıtır.

C) Öğüt vericidir.

D) Sadece durum bildirir. 

5. Sınıf Türkçe Dersi 12 Soruluk Deneme Sınavı 3 - Cevap Anahtarı

 1)C seçeneğinde “keskin” sözcüğü “kesici olan” anlamında kullanılmadığı için mecaz anlamlıdır. 

DOĞRU CEVAP: C 

2) “yüzyıl-asır” sözcükleri arasında eş anlamlılık ilişkisi vardır. A, B ve D seçeneğindeki sözcüklerde de eş anlamlılık ilişkisi varken  C seçeneğinde bu ilişkiden söz edemeyiz. 

DOĞRU CEVAP: C

3) B seçeneğinde “alçak” ve “yüksek” sözcükleri arasında zıt anlamlılık ilişkisi vardır. 

DOĞRU CEVAP: B 

4) “kılı kırk yarmak”  deyimi bu cümlede “titiz ve ayrıntılı bir biçimde çalışmak” anlamında kullanılmıştır. 

DOĞRU CEVAP: C

5)B, C ve D seçeneğindeki atasözleri çalışmanın önemini anlatır ancak A seçeneğindeki atasözü için bu yorumu yapamayız. 

DOĞRU CEVAP: A

6) IV numaralı cümledeki ifade kişiden kişiye değişebilecek, kanıtlanamayan bir ifadedir. Bu nedenle kişisel düşünce içerir. Yani başka bir deyişle öznel anlamlıdır. 

DOĞRU CEVAP: D

7) Özel ada dâhil olmayıp tamlama kuran şehir, il, ilçe, belde, köy vb. sözler küçük harfle başlar. 

❌ Yoncalı Köyü 

✅ Yoncalı köyü 

DOĞRU CEVAP: C

8) Söz konusu cümlede virgül C seçeneğindeki işleviyle kullanılmıştır. 

DOĞRU CEVAP: C 

9) D seçeneğindeki paragraf tanıtma paragrafına değil öyküleyici paragrafa örnektir. 

DOĞRU CEVAP: D

10) C seçeneğinde “bu davranış” ifadesi bu cümlenin öncesi olduğunun ipucunu vermektedir. Bu nedenle bu cümle bir paragrafın giriş cümlesi olamaz. 

DOĞRU CEVAP:C 

11) C seçeneğindeki özellik şiir türüne değil düzyazı türüne ait bir özelliktir. 

DOĞRU CEVAP: C

12) “Reşat Nuri tüm bunları yaparken yer yer mizah ögelerinden de yararlanmıştır.” ifadesi yazarın eserlerinde güldürü unsurlarına yer verdiğini gösterir. 

DOĞRU CEVAP: A 

5. Sınıf Türkçe Dersi 12 Soruluk Deneme Sınavı 2 Cevap Anahtarı

 1) “bırakmak” sözcüğü;

-A seçeneğinde “unutmak”, 

-B seçeneğinde “eldeki bir şeyi bir yere koymak”, 

-C seçeneğinde “ertelemek”, 

-D seçeneğinde “bir işten vazgeçmek” 

anlamlarında kullanılmıştır. 

DOĞRU CEVAP: C

2) C seçeneğinde “duygu” sözcüğü gerçek anlamda kullanılmıştır. 

DOĞRU CEVAP: C 

3)Soruda “kendinize değer vermek” ifadesinin tanımı yapıldığı için düşünceyi geliştirme yollarından tanımlama kullanılmıştır. 

DOĞRU CEVAP: D 

4)Soruda kendine zaman ayırmanın bir insan için ne kadar önemli olduğuna dair örnekler verilmiştir. Dolayısıyla burada düşünceyi geliştirme yollarından örnekleme kullanılmıştır. 

DOĞRU CEVAP: A

5) “dişini tırnağına takmak” deyimi “tüm güçlüklere katlanarak çalışmak” anlamına gelir. 

DOĞRU CEVAP: C 

6) A seçeneğinde “yarım yamalak”,

    B seçeneğinde “üstünkörü”,

    C seçeneğinde “baştan savma”

ifadeleri “özensizce” anlamına gelmektedir. D seçeneğinde bu anlamı karşılayan ifade yoktur.

DOĞRU CEVAP: D

7) B seçeneğinde “kitap” sözcüğü isimdir. 

DOĞRU CEVAP: B

8) A, B ve D seçenekleri kişisel düşünce içermektedir yani başka bir deyişle bu ifadeler özneldir. C seçeneği kişisel düşünce içermeyip nesnel anlam taşımaktadır. 

DOĞRU CEVAP: C 

9) A seçeneğinde yuvarlak, 

    B seçeneğinde kırmızı 

    C seçeneğinde yeşil 

sözcükleri ismi niteleyen kelimelerdir. D seçeneğinde ismi niteleyen kelime yoktur. 

DOĞRU CEVAP: D

10) D seçeneğinde karşılaştırma yapılmamıştır. 

DOĞRU CEVAP: D 

11) A, B ve D seçeneklerinde benzetme sanatına başvurulurken C seçeneğinde güneşin neşeli olması kişileştirme sanatına örnektir. 

DOĞRU CEVAP: C

12) Paragrafta keçeciliğin tarihsel gelişiminden söz edilmemiştir. 

DOĞRU CEVAP: B 

7. Sınıf Türkçe Dersi Çalışma Soruları-1 Cevap Anahtarı

 

Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

       Keçecilik, hayvan tüylerinin özel bir teknikle sıkıştırılarak keçeye dönüştürülmesi işlemidir. Geleneksel Türk el sanatları arasında önemli bir yere sahiptir ve tarih boyunca çeşitli kültürlerde kullanılmıştır. Giysiler, çadırlar, süs eşyaları ve zemin kaplamaları keçenin kullanıldığı bazı örneklerdir. Günümüzde keçecilik zanaatının yaşayan önemli temsilcilerinden biri, keçe ustası Ahmet Yaşar Kocataş’tır.

1)Metinde geçen bazı sözcüklerin anlamları aşağıda verilmiştir. Anlamları verilen sözcükleri boş yerlere yazınız. (5x2=10p)

Zanaat	İnsanların maddeye dayanan gereksinimlerini karşılamak için yapılan, öğrenimle birlikte deneyim, beceri ve ustalık gerektiren iş.
Keçe	Yapağı veya keçi kılının dövülmesi veya ayakla tepilmesiyle elde edilen kaba kumaş.
Kültür	Tarihsel, toplumsal gelişme süreci içinde yaratılan bütün maddi ve manevi değerler ile bunları oluşturmada ve sonraki nesillere iletmede kullanılan araçların bütünü.
Usta	Bir zanaatı gereği gibi öğrenmiş olan ve kendi başına yapabilen kimse.
El sanatları	Makine kullanılmadan, küçük el işi araçlarıyla yapılan işlerin hepsi.

 

Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.

2) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olan deyimlerin anlamlarını altındaki boşluklara yazınız. (2x5=10p)

-O, sıkıntı yaşamamak adına suya sabuna dokunmayan yazılar yazan bir köşe yazarıydı. 

Anlamı: Sakıncalı konularla ilgilenmemek, bunlardan söz etmemek

-Sınavın bitmesine birkaç dakika kaldığını öğrenince etekleri tutuştu.

Anlamı: Çok telaşlanmak

 

Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder. Fiillerde anlam kayması üzerinde durulur.

3) “Her sabah bu parkta koşuyoruz.” cümlesinde anlamca kastedilen kipi yazıp cümleyi anlamca kastedilen kipiyle tekrar yazınız. (10p)

Anlamca kastedilen kip: Geniş zaman

Her sabah bu parkta koşarız.

 

Metnin konusunu belirler.

      Peyami Safa, 1899 yılında İstanbul’da doğdu. Henüz iki yaşına gelmemişti ki Sivas’ta sürgün bulunan babası İsmail Safa vefat etti. Çocukluğu hep maddi imkânsızlıklar içinde geçti. Sıska, çelimsiz bir çocuktu. Yaşı dokuza geldiğinde bir kemik hastalığına tutuldu, bu hastalık bedeninde ve ruhunda derin tesirler bıraktı. Türk edebiyatının bu usta kalemi 15 Haziran 1961 tarihinde vefat etti ama eserleri bütün canlılığı ile yaşıyor.

4) Yukarıdaki metnin konusunu yazınız. (10p)

Peyami Safa’nın hayatı

 

Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

        Yetenek önemlidir, başarıya ulaşmada yetenekli olmanın önemi asla yadsınamaz. Ancak yeteneğin yanında bazı şeylerin de olması önemlidir. Sabırlı olmak, zorluklara tahammül etmek ve kararlı olmak da yetenekli olmanın yanında çok önemlidir. Sözün kısası, bir işte başarıya ulaşmak için yetenekli olmak tek başına yeterli değildir.

5) Yukarıdaki metnin ana fikrini yazınız. (10p)

Bir işte başarıya ulaşmak için yetenekli olmak tek başına yeterli değildir.

 

Metindeki hikâye unsurlarını belirler.

         Bir gece yarısı Karapınarlılar korkuyla uyandılar. Koskocaman bir kaya yerinden kopmuş yuvarlana yuvarlana gelmiş, köyün yolu üstünde durmuştu. Yoldan gidip gelmek iyice güçleşmişti. Sabahleyin bütün köylü kayanın başına toplandı. Hep birlikte kaldırmayı denediler. Olmadı. Bir milim bile oynatamadılar. Sonra kayayı parçalamak için dinamit aradılar, yoktu. Birkaç genç iri balyozlarla kayayı parçalamaya giriştiler. Bir parça bile koparamadılar. Şaşırıp kaldılar.

 

6)Yukarıdaki metnin unsurlarını aşağıdaki tabloya yazınız. (4x5=20p)

Olay	Karapınar köyüne kaya düşmesi ve köylülerin bu kayayı kaldırma çabaları
Kişiler	Köylüler, birkaç genç
Zaman	Gece yarısı, sabahleyin
Yer	Karapınar köyü

 

Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

       Bazen olmazları mümkün kılan, içinden çıkılması güç meseleleri tereyağından kıl çeker gibi halledebilmeyi sağlayan, bilgi ve onun sağladığı güçtür. Bilginin gücü insan için en değerli anahtardır. Bilginin gücü sayesinde insan medeniyetin kapılarını ardına kadar açar ve bu kapıdan içeri girerek sürekli ilerlemeye devam eder.

7) Yukarıdaki metne uygun bir başlık belirleyip yazınız. (15p)

Bilginin gücü

 

 Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.

 

8) Aşağıda neden-sonuç, amaç-sonuç ve koşul-sonuç cümlelerinin tanımı verilmiştir. Altta verilen boşluklara tanıma uygun örnek cümleler yazınız. (3x5=15p)

 

-Eylemin hangi nedenle, hangi gerekçeyle yapıldığını bildiren cümlelere neden-sonuç cümleleri denir.

 

Örnek Cümle: Yağmur yağdığı için konser iptal edilmiş.

 

-Eylemin hangi amaçla yapıldığını bildiren cümlelere amaç-sonuç cümleleri denir.

 

Örnek Cümle: Konsere gidebilmek için tüm ödevlerini dün bitirdi.

 

-Bir eylemin gerçekleşmesinin başka bir eylemin gerçekleşmesine bağlı olduğu cümlelere koşul-sonuç cümleleri denir.

 

Örnek Cümle: Ödevlerini yaparsan konsere gidebilirsin.

9) Aşağıdaki cümleleri neden-sonuç, amaç-sonuç ve koşul-sonuç bakımından değerlendiriniz.

-Futbolu çok sevdiği için futbolcu olmak istiyor.

(neden-sonuç)

-Kar yağdığı için okullar tatil oldu.

(neden-sonuç)

-Ders çalışmak için kütüphaneye gitti.

(amaç-sonuç)                                                         

-Baban erken gelirse sinemaya gideriz.

(koşul-sonuç)

 

10) “Bu sabah bütün kuşlar bizi selamlıyordu.” ifadesinde hangi söz sanatı kullanılmıştır?

Kişileştirme sanatı

 

11)Bilge Hanım hâlden anlar gibiydi. Beni büsbütün gözden çıkarıp atmamış, bugünler için saklamıştı. Askıdan alındım. Dürülüp paketlendim, bir başka torbaya yerleştirildim. Çocukların dersi bittiğinde Bilge Hanım, Kadir’e sevecenlikle seslendi.

Yukarıdaki metinde hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?

Öyküleyici anlatım

 

12) Sevgi, insanı bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağlılık göstermeye yönelten duygudur. Toplumda yaşanan tüm olumsuzlukların altında sevgi eksikliği yatar.

Yukarıdaki metinde hangi düşünceyi geliştirme yolu kullanılmıştır?

Tanımlama

 

13) “Yarın akşam Bursa’ya gidiyoruz.” cümlesinde anlamca kastedilen kipi yazıp, cümleyi anlamca kastedilen kipiyle tekrar yazınız.

Anlamca kastedilen kip: Gelecek zaman

Yarın akşam Bursa’ya gideceğiz. 

 

5. Sınıf Türkçe Dersi 12 Soruluk Deneme Sınavı 1 Cevap Anahtarı

 1)"Köprü" sözcüğünün gerçek anlamı "Herhangi bir engelle ayrılmış iki yakayı birbirine bağlayan veya trafik akımının, başka bir trafik akımını kesmeden üstten geçmesini sağlayan ahşap, kâgir, beton veya demir yapı."dır. Sözcük bu anlamıyla C seçeneğinde kullanılmıştır.

Doğru Cevap: C

2) Gerçek hayatta karşılaşılması mümkün olmayan durumların dile getirildiği ifadelere hayal ürünü (kurgusal) ifadeler denir.

Doğru Cevap: A

3) Kişisel düşünceler kişiden kişiye değişir. D seçeneğindeki ifade de kişiden kişiye değişebileceği için (bana göre keyifli olan başkasına göre keyifli olamayabilir) Bu ifade kişisel düşünce niteliği taşır. 

Doğru Cevap: D

4) ✅Sakarya Caddesi

    ✅Doktor Mehmet Bey

    ✅Erciyes Dağı'nın

C seçeneğinde herhangi bir yazım yanlışı yoktur.

Doğru Cevap: C

5)"Okumak, okumak, okumak... Başka çaremiz yok." cümlesinde virgül "Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına konur." işleviyle kullanılmıştır.

Doğru Cevap: B

6) Duyu organlarımızla algılayamadığımız varlıkları ve kavramları karşılayan sözcüklere soyut isim denir. “umut”, “güven” ve “keder” sözcüklerini duyu organlarımızla algılayamadığımız için bu sözcükler soyut isimdir. “rüzgâr” sözcüğünü ise duyu organlarımızdan en az biriyle algılayabildiğimiz için somut isimdir. 

Doğru Cevap: D

7) “Kitaplar” sözcüğü çoğul isimdir. 

Doğru Cevap: B 

8) Bir sözcüğün fiil olup olmadığını anlamak için sonuna mastar eki olan “-mak, - mek” ekini getiririz. Eğer sözcük anlamlı oluyorsa o sözcük fiildir. “uyan” sözcüğüne “-mak” ekini getirdiğimizde “uyanmak” oluyor. Yani sözcük anlamlı oluyor. Dolayısıyla “uyan” sözcüğü fiildir. 

Doğru Cevap: D

9) Yukarıdaki ifadede “Alçak gönüllülük nedir?” sorusuna cevap alabildiğimiz için bu ifadede düşünceyi geliştirme yollarından tanımlamanın kullanıldığını söyleyebiliriz. 

Doğru Cevap: C

10) Yukarıdaki ifadede alçak gönüllülük ile kibir karşılaştırılmıştır. 

Doğru Cevap: D

11) Anahtar sözcükler; metnin özünü oluşturan, metnin konusu ve ana fikriyle bağlantılı olan sözcüklerdir. Bu bağlamda “oyun”, “çocuk” ve “beceri” sözcüklerinin metnin anahtar sözcükleri olduğunu söyleyebiliriz. “Nesne” sözcüğü ise bu bağlamda anahtar sözcük olarak değerlendirilemez.

Doğru Cevap: A

12) Okuduğumuz metin genel olarak oyunun çocuklar için faydalarını anlatmaktadır. 

Doğru Cevap: C 

Düşünceyi Geliştirme Yolları-5.Sınıf Yeni Müfredat 7.Etkinlik Cevabı

 7. ETKİNLİK 

a. Düşünceyi geliştirme yollarıyla ilgili aşağıda verilen örnek cümleleri okuyunuz. Siz de “Merhametli Olmak” metninden düşünceyi geliştirme yollarına birer örnek cümle yazınız. 

Tanımlama: - Duygu; belirli nesne, olay veya bireylerin insanın iç dünyasında uyandırdığı izlenimlerdir. 

-Merhamet, insanın derin duygularının bir yansımasıdır. 

-Merhamet, insanlara yaşama umudu ve güven aşılayan bir güçtür. 

Örneklendirme: - İnsanın hoşuna giden duygular vardır: mutluluk, merak gibi. Bazı duygular ise can sıkıcıdır: korku ve öfke gibi. 

-Merhamet; sokakta üşüyen bir sokak kedisi, yardıma muhtaç bir yaşlı ya da kardan eğilip kalmış körpe bir fidan gördüğünde ortaya çıkar. 

Benzetme: - Sevinç, içimizi aydınlatan bir güneş gibidir, tıpkı bir bahar sabahının ferahlığı gibi. 

-Merhamet, insanları koruyucu bir katman gibi kuşatır.

Karşılaştırma: - Sevgi içimizdeki en değerli duygudur. Diğer duyguların padişahıdır. 

-Merhamet; bir kişiye, bir hayvana ya da doğaya karşı beslenen en insani duygudur.